A utilização da internet e os avanços da tecnologia aliados ao processo ensino-aprendizagem tem proporcionado bons resultados em sala de aula. No entanto, aplicativos de interação em tempo real não são comumente utilizados por alunos e professores durante o momento da aula. Levando em consideração a importância da dinamicidade na melhoria contínua do ensino, este trabalho descreve o desenvolvimento de um aplicativo móvel que permite o feedback em tempo real entre alunos e professores. O aplicativo foi desenvolvido utilizando metodologias de gestão de sistemas e aplicado em situações reais de uso. O principal resultado foi a aceitação da maioria dos alunos, principalmente para aqueles mais retraídos que puderam postar dúvidas em modo anônimo. Os dados gerados pelo  aplicativo utilizado em sala de aula pode servir futuramente como base para análise estatística e apoio à gestão escolar.

PALAVRAS-CHAVE: Aplicativo Android. Processo ensino-aprendizagem. Tempo real.