Nesse artigo, apresentamos um estudo sobre as potencialidades e as limitações relacionadas ao uso de aplicativos de Matemática para celular nos processos de ensino e aprendizagem de funções trigonométricas. Para atingir esse objetivo, aplicamos uma sequência didática, que envolve o uso do aplicativo GeoGebra para celular, para estudantes do 1° ano do Ensino Médio de uma instituição pública de ensino no Estado de São Paulo. Os Três Mundos da Matemática, que considera a transição entre os mundos corporificados, simbólico e formal na aprendizagem matemática, são as ideias teóricas que embasam a elaboração das atividades e a análise dos protocolos. As análises revelam que os participantes da investigação conseguiram perceber o comportamento da função seno de acordo com a variação de seus parâmetros.
PALAVRAS-CHAVE: Ensino de Trigonometria. GeoGebra para celular. Três Mundos da Matemática.